La propuesta consiste en conformar un equipo interdisciplinario con los perfiles de un licenciado en psicología, lic. en niñes-adolescencia y docente de educación especial y fonoaudióloga, quienes tendrá a su cargo el acompañamiento a las distintas situaciones detectadas que afectan a las trayectorias escolares de los alumnos.

El proyecto se basa en la posibilidad de equipar a la institución de juegos didácticos para trabajar la alfabetización, la fluidez lectora, la comprensión, las capacidades matemáticas, la esi, la convivencia...entre otros aspectos...

Las estrategias y/o acciones que se llevaran a cabo, implicarán charlas con profesionales para los alumnos de 3° Ciclo, talleres de expresión de emociones para 1° y 2° Ciclo, con un consecuente trabajo de interacción con las familias donde manifiesten sus emociones ante determinadas situaciones.

El próposito del proyecto es cumplir el sueño de contar con un espacio cerrado y seguro para tranquilidad de nuestra comunidad, procurando que los alumnos desarrollen la capacidad crítica como recreadores de su propia cultura.