En el nivel inicial a través del juego, se comienza a brindarle un abordaje integral al niño/a, se lo acompaña en su trayectoria escolar logrando un estímulo donde él, construye hábitos de cuidado de su propio cuerpo y sus pares.

A través de este proyecto visitaremos distintos espacios naturales, cauces de ríos, diques, parques, plazas, etc y realizaremos una intervención ecológica como la recolección de botellas de plástico, residuos no orgánicos, papeles, vidrios, etc. De esta manera lograr una concientización del cuidado del ambiente realizando acciones concretas para la misma.

En la primera infancia el progresivo descubrimiento del propio cuerpo como fuente de sensaciones, exploración de las posibilidades de acción y las funciones corporales, constituirán experiencias sobre las cuales irán construyendo el pensamiento infantil.